4月27日，我校特邀江苏省教育科学研究院研究员、国家督学、教育部基础教育课程改革指导组专家成尚荣先生，来校为南通市班主任基本功比赛做专家指导，同时为全校教职工作了教师发展专题讲座。

4月25日至27日，南通市中学班主任基本功大赛在我校举行。27日上午成尚荣先生亲临现场观摩比赛，对选手们的表现作了精彩点评，并进行了专业指导。下午，成尚荣先生在学校涵礼堂进行专题讲座《“格”视域下的教师发展境界追求》，讲座由校党委书记、校长季仲平主持，区内高中骨干教师代表来校听取讲座。

成尚荣先生借鉴古典诗词的“三格”理论，用全新视角观察与思考教师专业发展的“三格”。他指出，教师专业发展首先要讲究“格律”。格律的严格规定应视作对教师的基本要求，成为每位教师都应严格遵守的规则，养成教师应有的样子。教师专业发展要讲究与追求“格局”。格局具有开放性与宏大性，教师专业发展的格局主要是理想、信念，以及所念所想所追求的意义。教师专业发展还应该讲究与追求“格调”。格调具有审美创造性，让教师在教育教学的过程中充满愉悦的体验。成尚荣先生强调，格局是一种拓展性的要求，格调是一个境界的要求，不拘一格是最高境界。

成尚荣先生引经据典，思维深刻，观点新颖，整场讲座为教师专业品格培育、专业能力建构提供了新视域。

季仲平校长在主持讲话中表示，成尚荣先生多次到我校指导工作，这次莅临是在距离学校百年校庆仅有162天的时刻，是在我校积极创建省高品质示范高中，努力实现跨越发展的关键阶段。先生的到来，提升了我们百年校庆系列活动的品位和格调，增加了我们创建成功的勇气和自信。先生的讲座，以全新的认知，让我们回到教书育人的本位；以智慧的点拨，让我们催生价值期待；以崭新的高度，让我们坚定“为党育人、为国育才”的站位。

本次讲座是我校迎接百年校庆系列活动“名家讲坛”之一，学校将以百年校庆为契机，通过开展系列活动，回顾总结百年办学历程，抓住时代发展机遇，优化资源，凝聚力量，推动实现教育教学高质量发展，书写通高人新的奋进篇章！