4月6日至7日，由江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心主办“江苏省第32期普通高中校长任职资格培训班”在我校举行，50位学员在我校进行了为期一天半的跟岗学习。

学校高度重视本次培训活动，党委书记、校长季仲平组织召开了跟岗培训任务分解会议，形成了详细的承办工作方案和任务清单，要求参与领导既要承担好培训任务更要积极主动学习，增进校际交流，在经验传输的同时实现管理增值。

6日下午，季仲平校长带领跟岗学员参观了校园，在校史馆、省心理健康课程基地、省英语课程基地，学员们对我校办学历史和育人理念有了初步了解，对学校优质的师生就餐住宿条件大加赞赏。

第一场培训讲座由季仲平校长主持，他以“新高考背景下的学校管理”为题，从“学校文化、项目管理、课程建设、课堂改革、教师发展”等方面向学员们全面展示了学校办学路径和经验成就，在趋于同质的学校教育中为大家呈现了一个生动活泼、富有质感的生态样本。尤其是季仲平校长对“成全每一份可能”教育主张的阐释，以及折射出的学校育人智慧和胸襟，引发了全体学员的共鸣。

7日，在上午培训班学员观摩了高二年级九科课堂教学后，巫灿烨副校长、张圣兵副校长、张春明主任、何忠锋副校长先后为跟岗学员开设培训讲座。

副校长、高三年级部主任巫灿烨做了题为《2021届新高考备考策略及创新人才培养》的讲座。她从宏观视角和微观层面，对新高考背景下“在守正与创新中笃定前行”的年级部教育教学管理策略，以及“志于道、据于德、依于仁、游于艺”的创新人才培养举措，进行了阐述。

张圣兵副校长与大家交流了教师考核与评价举措，全面展示了学校日常教学管理、阶段性质量考核，特别是青年教师培养等方面的具体做法；详细介绍了通过改进和完善绩效考核办法，提升教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性和主动性，推进学校高质量发展的举措。

教务处张春明主任就“基于新高考方案的选科走班探索”进行了交流。他首先介绍了校本共生选修课程走班教学的实施方案，学校提供50-60门课程供学生自主选择；然后从“政策依据、研究过程、具体实施、存在问题”四个维度，介绍了新高考选科走班的探索。

何忠锋副校长进行了题为《以审美为价值取向的校本共生课程建设》的讲座，他从“申报缘起、建设概况、达成目标”三个方面系统介绍了我校省前瞻性项目建设的酝酿、筹备和建设过程，阐述了项目在提升师生审美能力、改革育人方式、促进高品质高中特色发展等方面的独特价值。

培训学习结束后，跟岗学员对我校先进的办学理念、富有特色的学校管理、突出的办学成就给予了高度赞扬，同时对学校热情周到的服务、科学合理的安排表示感谢，纷纷表示今后将进一步加强联系，深入学习，共谋发展。