12月10日晚，我校召开全体教职工会议，党委书记、校长季仲平以“品质，课堂教学的生态追求”为题，就新高考、新课标背景下的课堂教学改革进行了专题报告。

季仲平校长根据相关调研，概括指出高中阶段课堂教学仍然存在的现状问题，针对“有老师而无学生、有灌输而无启发、有教材而无思考、有知识而无素养”等现象作出精当分析；随后，结合国家育人目标、育人方式改革要求以及新高考、新课标等教育改革背景，提出“即使课堂教学只是为了高考，那也到了不改不行的地步；如果把教育眼光放长远一些，把课堂教学视作为学生全面发展服务的主要路径，那就更到了非改不可的地步”的呼吁。

季仲平校长重点对如何落实改革背景下的课堂教学要求，提出“全面理解改革，重塑教学理念；用情融入教学，成就课堂温度；坚持‘六认真’，保证品质可能；改变教学形式，让学习深度发生；优化教学内容，让素养融入过程；改变教学评价，让发展成为内驱；丰富个人素质，让自己成为课堂”等七个方面的操作建议。最后，他表示，期待大家从课堂教学再出发，通过反思审视、学习内化，从最关键、最核心层面不断优化教学生态；通过“向改课要质量”推动通高教育实现高品质发展。

      随着新高考各项措施落地，新课程、新课标各项要求逐渐明晰，我校不断加大“三新”背景下教师学习培训工作。目前，九门高考科目均通过“邀请专家进校讲座、校内名师解读改革、组内教师研讨交流、公开课示范引领”的“组合拳”，打出通高教育赢在新时代的决心和信心！