1月29日大年初五，在通州中学校园，有一群人带着口罩忙着组织协调、系统调试、摄影录播；有一群人摘去口罩，面对只有转动的摄像头却没有学生的教室，精神饱满，激情讲解。他们，是疫情中的逆行者，用自己的态度面对疫情。

在1月27日召开的新型冠状病毒感染肺炎防控工作第二次会议上，学校防控领导组提出，我们应当有明确的态度去面对这场疫情，面对假期延迟下不能延迟的教育教学工作，面对不能延迟的学生学习需要。当晚，防控领导组就假期教学辅导形成了详细的工作方案，决定充分利用信息技术，组织部分教师开展远程教学。

1月28日，学校主要领导、三个年级部负责人和骨干教师，以及摄制录播组、后勤卫生保障组等相关同志带着口罩进校园，摘去口罩忙准备。仅仅一天时间，三个年级远程教学课程表、最近两天的教学内容、录像摄制分工、网络平台建设、卫生保障责任点等全部落实到位。各部门整体联动，密切合作，有序高效，在保证参与人员健康安全的前提下，确保授课质量和效率。远程教学辅导从29日开始直至开学结束，授课内容主要为寒假作业讲评、学科新知，覆盖九门学科，学生可以在家中利用手机、平板和电脑观学习。

1月29日，“高三年级寒假作业辅导”第一课按时播出，学生和家长反响积极。在班级QQ群，一位同学留言：看到没戴口罩就给我们上课的老师，虽然隔着屏幕，温暖依然传到内心！一位家长说：疫情把孩子隔离在家，却没有隔离住学校对孩子的关心；原来的焦虑，被学校智慧化解了！

正如季仲平校长所言，关健时刻最显通高人的凝聚力和战斗力，最显通高人的才华和能力，最显通高人不离不弃、不忘初心的教育情怀！