这里是洞见宇宙洪荒和瞭望大千世界的窗口：发现万物之魅，探索科学之理；这里有一支团结进取、勤勉不渝的团队：碰撞智慧、激发能量。他们引领学子在物理世界撷取知识的果实，他们创造出属于自己也属于学校的一份份荣耀，他们就是能征善战的开云手机入口物理教研组。

通高物理教研组共有教师31人，其中高级职称教师25人，省优秀工作者2人，区市级学科带头人、骨干教师13人，拥有硕士学位教师6人。他们在张圣兵副校长的带领下，格物致理，合力超越。他们忠于理想，团结奋进，年长教师以身作则，精益求精；年轻教师虚心好学，锐意进取。他们将教育奉为毕生事业，无怨无悔，任劳任怨；他们将教育视作科学，脚踏实地，求真求实；他们将教育视作艺术，探索创新，求善求美。

爱生育人  任劳任怨

物理教研组全体同仁尊重学生的个性发展，关爱学生的身心健康；关注物理学的发展，也关注着未来人才的培养。他们在传承文明的过程中，以智慧开启智慧，以人格影响人格。师生之间相互欣赏，关系融洽，学生在获取知识、感受物理之美的同时，也学会了做人做事的原则。

他们从未停止自己在教育教学探索的脚步，他们收获了许多，不仅有学生的成绩提升，更有与学生一起畅游物理世界的幸福。近年来，先后有20多人获江苏省优秀教育工作者、南通市优秀教育工作者、南通市优秀德育工作者、南通市优秀班主任、通州好教师、区优秀共产党员、区师德标兵、区优秀班主任、区优秀教师等荣誉称号。

格物致理  求真求实

物理组团队积极学习先进的教育理念，准确把握物理教学的本质，努力追求物理教学的特色，践行包括人文精神教育在内的完整的物理教育理念。课堂教学追求科学与人文精神并举，既充满思想魅力又富有生活气息，逐渐形成了独具校本风格的课堂教学特色。每年不同类型的公开课、讲座等，充分展示了他们严谨的教风，扎实的基本功和广博的专业知识，组内教师在全国、省市教学比赛中屡获一等奖，这一切都佐证着他们的团队实力。

物理教研组学术氛围浓厚，形成了年长教师关怀引领，青年教师践行成长的良好格局。组内教师人人参与教育科研。近年来有多项课题结题，多篇论文发表在《中学物理教学参考》《物理教师》《物理通报》《中学物理》等核心刊物上。这一切，昭显着他们达到的高度。

物理教研组秉承从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念，努力拓展物理教学内容，延伸课堂教学时空，积极开展多样化的校本课程，成果斐然。教研组在关注整体学生学科素养提升的同时，特别关注资优生的创新培养，学科竞赛成绩节节攀升。在2018年第35届物理竞赛中，共有13名学生获省一等奖，41名学生获省二等奖。这一切，鉴证着他们收获的成果。

欲善其事  必利其器

2016年10月，经省市专家审核，省教育学会物理教学专业委员会及省物理学会中学工作委员会确认我校为江苏省高中物理教学研究基地学校。物理教研组借助省高中课程基地联盟，积极深入研究物理校本课程的开发与建设、课内外多样化物理实验的有效开设与实践、物理课堂教学范式创新的探索与转型、物理教与学评价体系的构建与实施等问题。

物理学是以实验为基础的学科，实验不仅是事实研究，它还承载着文化气息和内涵。物理教研组在利用先进的设施设备做好常规实验的同时，注重实验的改进和创新，指导学生进行发明制作、撰写科技小论文；利用学校科技节，为学生搭建平台，让更多学生走进科学，热爱科学。

实验室的环境与装备条件，是提升物理教学、创新教育效能的重要抓手。物理教研组非常重视实验教学观念的提升与物理实验环境的改善，利用新校区配置的崭新的实验器具，施展学科魅力，放飞想像翅膀。目前学校建有的力学、热学、光学、电学、科学探究等实验室，让他们如虎添翼。

物理教研组全体教师在学校教育理念的浸润下，依托省高中课程基地联盟，秉承拼搏进取的优良传统，扬鞭奋蹄，合力争先，不断超越，续写新的辉煌。