开云手机入口2008年科研成果(2)
瞿国华 | 同构共生:师生自能发展的理想境界 | 现代中小学教育 | 2008.11 | 7000 |
瞿国建 | 如何进行物理概念的教学 | 学习方法报 | 2008.1 | 2200 |
瞿鹏 | 中学生任何欣赏西方现代绘画 | 考试.教学管理 | 2008.3 | 1700 |
瞿鹏 | 让美术教学充满情感 | 考试.教学管理 | 2008.4 | 2300 |
刘永新 | 中学教师知识共享的评价激励机制研究 | 师陶杯二等奖 | 2008.11 | 4500 |
刘永新 | 影响有效教学的变量及其关系分析 | 五四杯三等奖 | 2008.5 | 5100 |
马斌 | “资本主义政治制度在欧洲大陆扩展”教学设计 | 素质教育报 | 2008.3 | 4200 |
钱小华 | 构建思想政治教学的生命课堂 | 中学政史地 | 2008.5 | 2700 |
秦志强 | 语文阅读鉴赏:我有别样的期待 | 教师教育与发展研究 | 2008.11 | 6000 |
秦志强 | 教育,请离生活近些 | 南通教育研究 | 2008.4 | 1800 |
秦志强 | 种树郭橐驼注释商榷 | 中学语文 | 2008.10. | 2100 |
青秀 | 准备活动,你做好了吗 | 通州一等奖 | 2008.8 | 2100 |
任晓红 | 让学生在音乐殿堂里漫步 | 江海晚报 | 2008.3.15 | 2800 |
邵光前 | 是世界史?还是欧美史? | 历史教学 | 2008.12 | 5200 |
邵光前 | 还是问题与主义 | 五四杯一等奖 | 2008.5 | 4600 |
邵光前 | 高中专题史编写体例之我见 | 中学历史教学参考 | 2008.7 | 1950 |
邵纪遇 | 讲究教学策略 提高写作水平 | 陕西教育 | 2008.11 | 2200 |
邵纪遇 | 初中英语阅读理解能力培养诌议 | 新课程研究 | 2008.11 | 2100 |
邵纪遇 | 英语课堂教学的结尾艺术 | 英语周报 | 2008.21 | 2200 |
沈俊 | 作文教学改评新法管窥 | 新课程 | 2008.3 | 2100 |
沈晓彦 | 谈“任务型阅读题” | 英语周报 | 2008.37 | 1800 |
沈晓彦 | 高考命题求“新”的 不影响和策略分析 | 中小学外语教学 | 2008.5 | 6400 |
孙刚 | 把握教材特征 构建有效课堂 | 学科教育研究 | 2008.6 | 2100 |
孙刚 | 改进学习方式 优化课堂教学 | 南方教育 | 2008.6 | 3500 |
孙钢 | 有效的课堂源自预设与生成的融合 | 新课程研究 | 2008.11 | 3100 |
孙钢 | “参与--发展”课堂教学模式的构建与实施 | 考试周报 | 2008.47 | 3300 |
孙良 | 教育不应该有恨 | 通州大众 | 2008.12.4 | 1600 |
孙南南 | 推进素质教育,从点滴做起 | 省一等奖 | 2008.11 | 3200 |
孙南南 | 初中化学演示实验改进小集锦 | 教育与教学 | 2008.11 | 1100 |
汤建锋 | 双曲线常见错误剖析 | 中学生语数外 | 2008.4 | 2100 |
吴建 | 普通高中的职能矛盾与新课改的困境分析 | 教学月刊 | 2008.7 | 3500 |
吴琼 | 教育需要科学的眼睛 | 素质教育大参考 | 2008.6 | 2100 |
吴允高 | 联系社会热点进行中考命题的五种形式 | 语文天地 | 2008.9 | 2800 |
邢飞 | 咬文嚼字 求解概率 | 高中数学教与学 | 2008.8 | 2800 |
邢飞 | 两类貌似而实不同的概率问题 | 上海中学数学 | 2008.10. | 2800 |
邢飞 | 例析平面向量的几个综合应用的常规处理方法 | 中学数学研究 | 2008.10. | 3600 |
邢飞 | 多法并举说证明 | 少年智力开发报 | 2008.11.30 | 1200 |
徐淑芬 | 创设以学生为主体的学习情境 | 成才导报 | 2200 | |
许锐军 | 算法初步中的解题误区剖析 | 高考 | 2008.2 | 3200 |
许锐军 | 例谈圆的方程的应用 | 时代学习报 | 2008.35 | 1400 |
薛国均 | 古典概型与几何概型 | 考试 | 2008.11 | 1500 |
薛国均 | 新课程下如何培养学生的创新能力 | 省三等奖 | 2008.12 | 4000 |
薛国均 | 函数单调性及应用中的求解思维策略 | 考试 | 2008.7 | 2100 |
薛卫 | 高考完形填空探究与应对策略 | 外语学法教法研究 | 2007.2 | 2900 |
薛卫 | 谈新教材使用后的感想 | 英语周报 | 2008.22 | 1900 |
薛卫 | 任务型阅读初探与应考策略 | 名校 | 2008.4 | 1900 |
严灿云 | 浅谈新课程标准下微积分在高中物理教学的应用 | 中学物理 | 2008.12 | 2800 |
严灿云 | 小议"高一教学高三化,高三复习高一化"现象 | 名师之路 | 2008.6 | 2600 |
严灿云 | 浅谈感应电动势 | 物理教师 | 2008.9 | 2900 |
严建 | 有话好好说 | 通州市一等奖 | 2008.8 | 2300 |
姚卫新 | 从知识渗透走向道德建构 | 师陶杯一等奖 | 2008.11 | 8000 |
姚卫新 | 当生成挑战经典时 | 中学文科 | 2008.11 | 3700 |
姚卫新 | 生命,在课堂中拔节 | 通州教育 | 2008.11 | 1800 |
姚卫新 | 关于地理学科网络教学的思考 | 地理教学 | 2008.2 | 4200 |
姚卫新 | 太阳能的利用 | 考试报 | 2008.24 | 2800 |
姚卫新 | 从圈层作用看地理环境内在规律 | 考试报 | 2008.3 | 2500 |
姚卫新 | 中学生环境意识和环保参与调查报告 | 考试报 | 2008.3 | 2800 |
姚卫新 | "太阳能的利用"探究活动 | 考试报 | 2008.7 | 3100 |
殷春霞 | 高三英语课堂案例分析 | 中学生语数外 | 2008.11 | 2500 |
殷春霞 | 教学设计与反思 | 中学课堂资源 | 2008.12 | 2800 |
曾玉良 | 与垂足三角形内切圆有关的几个等式 | 数学通报 | 2008.11 | 1200 |
张淳 | 加强教研组听评课活动,促进教师专业成长 | 省二等奖 | 2008.11 | 4000 |
张红菊 | 浅议政治课堂合作探究中的问题与对策 | 南通市三等奖 | 2008.12 | 3000 |
张红菊 | 让废稿不废 | 思想政治课教学 | 2008.3 | 1000 |
张红菊 | 互批:高中政治学科主观题批改方法的新尝试 | 教育实践研究 | 2008.6 | 2500 |
张红菊 | 探究在政治课堂教学中的渗透 | 教学随笔 | 2008.9 | 2700 |
张建卫 | 巧用宇恒思想 突破解题瓶颈 | 化学教与学 | 2008.17 | 2800 |
张九林 | powerpoint与chalk-talk | 英语周报 | 2008.1 | 1900 |
张九林 | 中学生英语口语等级测试改革建议 | 英语考试研究 | 2008.1 | 7600 |
张九林 | 高中英语口语书面表达训练题材选择的原则 | 中小学英语教学与研究 | 2008.2 | 7500 |
张九林 | should have done面面观 | 英语测试报 | 2008.8 | 2200 |
张九林 | which do you prefer powerpoint or chalk-talk | 中国英语外语教师 | 2008.9.15 | 5800 |
张晓鹏 | 例谈课堂信息的开发与利用 | 现代教育与科研 | 2008.11 | 2500 |
张晓鹏 | 数学中的例题变式教学 | 江西教育 | 2008.7-8 | 1900 |
张益彬 | 体育校本课程开发的策略与思考 | 中国体育报 | 2008.12.10 | 2100 |
张益彬 | 如何有效开展学校课外体育活动 | 教育现代化 | 2008.20. | 2200 |
郑春荣 | 常见答题错误诊断及应对 | 新高考 | 2008.8 | 5800 |
朱健康 | 关注留守儿童 共建和谐社会 | 学习方法报 | 2008.1 | 1400 |
朱健康 | 抵制不良诱惑 提高自我保护能力 | 时政周刊 | 2008.1 | 1200 |
朱健康 | 浅谈思想品德课中的伪探究 | 南通市二等奖 | 2008.12 | 2800 |
朱美霞 | 让生活问题走进数学课堂教学 | 中学生报.教师版 | 2008.10.3 | 2100 |
朱佩琴 | 如何培养初中生的语感 | 教育前沿 | 2007.1 | 1800 |
朱佩琴 | 话题作文的立意技巧 | 语文教学与研究 | 2008.3 | 2200 |
朱小莉 | 递推数列通项的求解方法 | 中学生数理化 | 2008.1 | 1400 |
朱小莉 | 函数综合问题求解中的思维 | 考试 | 2008.9 | 2800 |
宗阳 | 让历史走进生活 | 教学月刊 | 2008.9 | 3050 |
宗阳 | 合理使用多媒体 渗透情感教育 | 考试 | 2008.10. | 1800 |

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